Systemisches Lehrcoaching DGFC

Wenn Sie Coach:in werden wollen – und Ihre eigene Art zu coachen entwickeln möchten

Lehrcoaching ist ein intensiver und exklusiver Lernraum.
Hier reflektieren Sie Ihre Coachingfälle, entwickeln Ihre Rolle als Coach und vertiefen Ihre systemische Haltung und Arbeitsweise.

Coaching zu lernen bedeutet dabei nicht nur, Methoden anzuwenden.
Es bedeutet auch, Dynamiken im System wahrzunehmen, eigene Muster zu erkennen und mit Verunsicherung im Lernprozess umgehen zu können.

Als qualifizierte systemische Lehrcoach und Mastercoach (DGfC / RTC) begleite ich Sie parallel zu Ihrer Weiterbildung zum Coach oder Mastercoach/Seniorcoach DGfC. 

Die Begleitung ist vertraulich, individuell und eng an Ihren realen Coachingfällen orientiert.

Für wen?

Für Teilnehmende in DGfC-Weiterbildungen oder vergleichbaren systemischen Coaching-Weiterbildungen,
die ihr Lehrcoaching (10 Einheiten à 90 Minuten) extern absolvieren möchten.

Sie wünschen sich eine professionelle Begleitung bei der Entwicklung Ihrer Coach-Rolle, bei der Reflexion realer Praxisfälle und bei der Arbeit an Ihrem Coaching-Konzept.

Typische Situationen

• Sie führen erste Coaching-Sitzungen durch und möchten Ihre Erfahrungen reflektieren – in Bezug auf Haltung, Methoden und Prozessgestaltung.
• Die Abgrenzung Ihrer Coach-Rolle zu anderen beruflichen Rollen (zum Beispiel Führung oder Beratung) ist noch unklar oder soll bewusster gestaltet werden.
• Sie arbeiten an Ihrem Coaching-Profil, Ihrem Methodenrepertoire oder Ihrer Abschlussarbeit und wünschen sich strukturierte Impulse.

So arbeiten wir zusammen

Rahmen klären Zu Beginn klären wir den Rahmen des Lehrcoachings entsprechend der Anforderungen Ihrer Weiterbildung und der DGfC-Standards.

Praxis systemisch reflektieren Ihre realen Coachingfälle bilden den Ausgangspunkt unserer Arbeit.
Wir betrachten gemeinsam Prozessverläufe, Interventionen und die Dynamiken im jeweiligen System – also das Zusammenspiel von Person, Kontext und Beziehung.

Rolle und Profil entwickeln Im Lehrcoaching arbeiten wir an Ihrer Coach-Identität im Zusammenspiel mit Ihren anderen beruflichen Rollen.
Sie schärfen Ihr persönliches Coaching-Profil und entwickeln ein Coaching-Konzept, das zu Ihrer Person und Ihrer Praxis passt.

Lernen durch Reflexion Sie erhalten Feedback, neue Perspektiven und Impulse für Ihre weitere Praxis. Lehrcoaching darf dabei auch Reibung erzeugen. Widerstände, Unsicherheiten und Irritationen sind Teil des Lernprozesses – und oft der Ausgangspunkt für echte Entwicklung. Denn im Coaching sind Sie selbst das wichtigste Werkzeug.

Ergebnis

Eine gefestigte Rolle als systemische:r Coach mit klarem professionellem Selbstverständnis. Ein Coaching-Profil und Konzept, das zu Ihrer Person und Ihrer Praxis passt. Und die Sicherheit, Coaching professionell, reflektiert und im Rahmen der systemischen Standards der DGfC auszuüben.

Was sagen meine Kund:innen?